按照选好的课程表，9月22日上午8:00-9:40是赵山文的高等数学课，地点在北校区教学楼208教室。

这是进入大学后的第一堂课，赵山文充满了好奇，不知道上课会是什么形式，老师怎么样。

这天一早，217宿舍还是集体行动，吃过早饭后一起来到208教室。

进入教室后，里面已经坐了一些同学，没有固定座位，大家都随意坐。

赵山文观察着周围的同学，发现有几个不是经济学系的同学，可能是重修的同学或者是其他系的同学换选了这个班的课。

8点差几分钟，上课老师来到教室，他先自我介绍，他是数学科学学院的老师，公共数学教学部安排他来上这门课。

老师开始上课后，就跟以前课堂一样了，数学还是主要在黑板上板书。

数学课结束后，所有同学都收拾好自己的全部物品离开，这个教室后面是用来上其他课。

10:00-11:40是赵山文的大学计算机基础课，地点在北校区教学楼401教室。

从208教室出来后，赵山文去到401教室，座位仍然是随便坐，上完课后所有个人物品带走。

赵山文就这样开始了大学学习，他慢慢适应体验感受着大学的学习和生活。

一个多月下来，赵山文感到，大学的学习和生活方式的确与以前完全不同了。

首先是时间更加自由自主了，以前小学中学，每天的上课时间都是固定的，而且基本占满了白天大部分时间，而大学里没有早读、晚读、早操和课间操了，除了自己选的课程的上课时间需要上课，其他没课的时间全部自由支配。

其次是地点不固定，以前小学中学是每个班有固定的教室，所有课都在这个教室进行，大学里的每门课都在不同的教室，一个班也没有固定的活动教室，搞活动要用教室都需要提前跟教学楼管理处预定。

再次是人员不固定，以前小学中学每个班的同学是固定的，大学里每个学生选哪门课都是自由的，每门课的上课学生都不一样。

由于这些特点，大学里的班集与小学中学的班集已是完全不同的概念，小学中学的班集是个有形的固定的集体，而大学里的班集只是一个无形的松散联合体，经济学系大一的56名同学就是这样一个联合体。

大学里最固定的集体是宿舍，大学生自由时间多，宿舍是最主要的学习生活场所，每个

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！